| Czwartek, 21 listopada 2024 |
ENGLISH VERSION PSJ
|
 Szukaj
|
"Powinniśmy postawić się na miejscu podmiotu, który próbuje odnaleźć drogę swojego życia na tym świecie , a przede wszystkim powinniśmy pamiętać, że to otoczenie pod którego jest wpływem i do którego się dostosowuje, stanowi jego Świat, a nie obiektywny Świat nauki."
W.I. Thomas
|
Strona Główna
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Superwizja w jakościowych badaniach społecznych. O radzeniu sobie z trudnymi emocjami badających i badanych
Agnieszka Golczyńska-Grondas, Katarzyna Waniek |
|
|
|
|
Czy badać? Co badać? Jak badać? Strategie badawcze w naukach społecznych i humanistycznych w pierwszej fali COVID-19
Katarzyna Kalinowska, Beata Bielska, Sylwia Męcfal, Adrianna Surmiak |
|
|
|
|
Wpisy okolicznościowe z okazji dnia osób z niepełnosprawnościami na stronach administracji samorządowej – analiza ramowania
Zbigniew Głąb |
|
|
|
|
"Moja córkowa jest bardzo fajowa". Aktywistyczne praktyki normalizacyjne rodziców osób LGBTQ
Danuta Uryga |
|
|
|
|
Dynamika i kontekst doświadczeń emocjonalnych pracujących zawodowo rodziców w czasie pandemii COVID-19
Monika Frąckowiak-Sochańska, Dorota Mroczkowska, Małgorzata Kubacka |
|
|
W "mikroświecie macierzyństwa" – doświadczanie samotności macierzyńskiej w badaniu autoetnograficznym
Colette Szczepaniak |
|
|
Metafory w praktyce dydaktycznej (i badawczej). Jak obrazowo uczyć badań jakościowych?
Łukasz Marciniak |
|
|
Empathy! So What?
Krzysztof T. Konecki |
|
|
|
Artykuły:
 OświadczenieOnline Editor |
© Przegląd Socjologii Jakościowej 2005 - 2023 |
|||